KOKURIKULER

Dasbor Interaktif Kokurikuler 2025

Membangun Karakter dan Kompetensi Utuh Melalui Pembelajaran Bermakna

📝 Apa Itu Kokurikuler?

Kokurikuler adalah jembatan antara teori di kelas (Intrakurikuler) dan praktik di dunia nyata. Ini adalah kegiatan pembelajaran yang dirancang untuk memperkuat, memperdalam, dan memperkaya materi inti. Tujuannya adalah memberikan pengalaman belajar yang nyata dan bermakna untuk menumbuhkan Kepemimpinan, Kreativitas, dan Tanggung Jawab Sosial pada setiap murid.

🎯 4 Pilar Tujuan Utama

• 1.

  Belajar Bermakna

  Memastikan pembelajaran berlangsung menyenangkan (joyful) dan penuh kesadaran (mindful).

• 2.

  Konteks Nyata

  Menghubungkan konsep teori dengan praktik dalam kehidupan sehari-hari.

• 3.

  Keseimbangan Kompetensi

  Mengembangkan karakter seimbang melalui Olah Pikir, Olah Rasa, Olah Hati, dan Olah Raga.

• 4.

  Profil Lulusan

  Berorientasi pada penguatan Delapan Dimensi Profil Lulusan secara terintegrasi.

✳️ 8 Dimensi Profil Lulusan

Klik setiap kartu untuk melihat penjelasan lengkap.

⚙️ Bentuk Utama Kegiatan

Kegiatan bersifat Fleksibel, Kontekstual, dan Berbasis Tema.

📊 Alokasi Waktu & Asesmen

Perbandingan alokasi Jam Pelajaran (JP) per tahun dan metode asesmen.

Metode Asesmen

Asesmen Formatif

Dilakukan selama proses kegiatan untuk memantau kemajuan. Contoh: Refleksi, observasi, dan jurnal belajar.

Asesmen Sumatif

Dilakukan di akhir kegiatan untuk mengukur ketercapaian tujuan. Contoh: Produk, presentasi, atau laporan proyek.

Pelaporan Hasil

Hasil asesmen kokurikuler tidak dinilai dengan angka, melainkan dilaporkan dalam bentuk deskripsi kualitatif. Deskripsi ini dicantumkan pada kolom khusus di rapor sebagai penjelasan naratif mengenai capaian profil lulusan murid.

💡 Studi Kasus Program Nyata

Contoh implementasi kegiatan Kokurikuler di berbagai sekolah, dikelompokkan berdasarkan fokus dimensi profil lulusan yang didukung.