IPS KELAS 8 TEMA 2 KEMAJEMUKAN MASYARAKAT INDONESIA C. INTERAKSI BUDAYA PADA MASA KERAJAAN ISLAM

Interaksi Budaya pada Masa Kerajaan Islam

Pelajari Jalur Penyebaran, Perubahan Masyarakat, Kerajaan, dan Proyek

Jalur dan Cara Masuknya Islam di Indonesia

Proses penyebaran Agama Islam di Indonesia dilakukan secara damai tanpa kekerasan, melalui pendekatan budaya yang disesuaikan dengan adat dan tradisi bangsa Indonesia.

Gambar 2.16 Jalur perdagangan dan pelayaran Asia - Jalur ini berperan penting dalam penyebaran Islam.

5 Jalur Utama Penyebaran Islam: Klik untuk Detail!

1. Pernikahan

Pernikahan antara pedagang Muslim dan wanita pribumi mempercepat Islamisasi.

Pedagang Muslim yang menetap di Indonesia menikahi penduduk lokal. Mereka yang menikah harus diislamkan terlebih dahulu. Dari sini, terbentuklah komunitas Muslim, dan anak keturunan mereka otomatis menjadi Muslim.

2. Perdagangan

Para pedagang membawa agama Islam sambil berinteraksi dengan masyarakat lokal.

Kegiatan perdagangan Asia Barat sampai Asia Tenggara sudah ramai sejak sebelum Islam. Para pedagang Muslim dari Arab, Persia, dan Gujarat sambil berdagang, memperkenalkan ajaran Islam kepada masyarakat pesisir.

3. Pendidikan

Pembangunan pondok pesantren menjadi pusat penyebaran agama.

Walisongo mendirikan pondok pesantren. Di tempat ini, para ulama mendidik santri yang berasal dari berbagai daerah. Setelah lulus, para santri kembali ke daerah asalnya untuk menyebarkan Islam.

4. Kesenian

Penyebaran dilakukan melalui media seni dan budaya lokal, seperti pertunjukan wayang.

Walisongo memanfaatkan kesenian yang sudah ada, seperti tembang (macapat) dan pertunjukan wayang, dengan menyelipkan ajaran Islam. Contoh: Sunan Kalijaga menggunakan kesenian wayang kulit.

5. Dakwah

Penyampaian ajaran Islam secara langsung oleh para ulama.

Ulama/mubalig menyebarkan ajaran Islam secara langsung dari mulut ke mulut dengan menyesuaikan kebiasaan masyarakat setempat.

Mengenal Wali Songo: Tonggak Penyebaran Islam di Jawa

Wali Songo dikenal sebagai penyebar ajaran Islam di Tanah Jawa pada sekitar abad ke-15 Masehi. Mereka berjumlah sembilan orang dan berasal dari berbagai negara.

Gambar 2.17. Mengenal Wali Songo. Mereka adalah sembilan sosok yang sangat dihormati.

Fakta Menarik tentang Wali Songo:

• Mereka terdiri dari **10 generasi**, namun yang paling dikenal hanya 9 orang.
• Mereka tidak hidup dalam satu kurun waktu (tahun) yang sama.
• Mereka berasal dari berbagai negara: Arab, Persia, Tiongkok, Mesir, Maroko, Palestina, dan Persia.
• Metode penyebaran Islam mereka adalah dengan **mengakulturasi** kebiasaan masyarakat setempat.

Perubahan Masyarakat Masa Islam

1. Aspek Geografi & Ekonomi

Indonesia menjadi **jalur lalu lintas dunia** (**Silang Lalu Lintas Dunia**). Terjadi pertumbuhan **kota-kota pesisir** sebagai pusat kerajaan Islam, dan peningkatan penggunaan mata uang seperti **dirham dan dinar**.

Gambar 2.20 Peta penyebaran Islam di Nusantara.

2. Aspek Sosial & Pendidikan

Dalam bidang sosial, Islam membawa prinsip **persamaan derajat** yang menghapus sistem kasta. Pendidikan mengalami kemajuan pesat ditandai dengan:

• Pembangunan **Pondok Pesantren** (misal: Pesantren Tebuireng) sebagai pusat pendidikan tinggi Islam.
• Institusi pendidikan terkecil di masyarakat adalah **Surau/Mushola**.

Gambar 2.23 Suasana Pengajaran Islam di pesantren pada era kolonial.

3. Akulturasi Budaya (Senibangunan, Kesenian, dll.)

a. Seni Bangunan dan Akulturasi

Masjid bergaya Hindu-Jawa dengan atap **tumpeng bersusun tiga** (Iman, Islam, Ihsan). Contoh: **Masjid Agung Demak**. Akulturasi kuat terlihat pada **Menara Kudus** yang menyerupai candi.

b. Seni Ukir, Sastra, dan Pertunjukan

• **Seni Ukir**: Motif daun dan bunga (menghindari makhluk hidup), berkembangnya **Kaligrafi**.
• **Aksara & Sastra**: Munculnya **Hikayat** (cerita sejarah/dongeng), **Babad** (sejarah), **Suluk** (kitab tasawuf).
• **Seni Pertunjukan**: Kesenian seperti **Debus**, **Seudati**, dan **Wayang** digunakan untuk dakwah.

Perkembangan Kerajaan Islam di Indonesia

Kerajaan Awal dan Maritim

Kerajaan Perlak (840 – 1292)

Kerajaan Islam pertama di Indonesia. Raja pertama: **Sultan Alaiddin Saiyid Maulana Abdul Aziz Syah**.

Kerajaan Samudra Pasai (1285 – 1521)

Terletak di pantai utara Sumatera. Didirikan oleh **Marah Silu**.

Kerajaan Malaka (1396 – 1511)

Pusat perdagangan penting di Asia Tenggara. Raja pertama: **Parameswara** (Iskandar Syah).

Kerajaan Aceh (1511 – 1904)

Menjadi pusat perdagangan setelah Malaka jatuh ke Portugis. Raja pertama: **Sultan Ali Mughayat Syah**.

Kerajaan Ternate (1257 – 1950)

Bersama Tidore, menguasai perdagangan rempah-rempah di Maluku. Salah satu peninggalan: **bekas keraton sultan Ternate**.

---

Kerajaan Jawa dan Timur Indonesia

Kerajaan Demak (1500 – 1548)

Kerajaan Islam pertama di Jawa. Raja pertama: **Raden Patah**.

Kesultanan Banten (1526 – 1813)

Raja pertama: **Hasanuddin** (putra Sunan Gunung Jati). Peninggalan terkenal: **Masjid Agung Banten**.

Kerajaan Makassar (Gowa-Tallo) (1528 – 1670)

Kerajaan Islam pertama di Sulawesi, merupakan negara **maritim** yang strategis di jalur pelayaran Malaka ke Maluku.

Kerajaan Mataram Islam (1586 – 1755)

Pusat pemerintahan di Kotagede, Yogyakarta. Raja pertama: **Sutawijaya**.

Kegiatan Kelompok dan Proyek Mandiri

✓

Lembar Aktivitas 22: Mind Map Kerajaan Islam

Kerjakan tugas kelompok ini untuk memahami berbagai kerajaan Islam yang berdiri di Indonesia.

1. Bentuklah kelompok dengan anggota masing-masing 4–5 orang.
2. Cari informasi terkait **Kerajaan Malaka, Aceh, Demak, Banten, dan Gowa Tallo** (masing-masing kelompok membahas satu kerajaan).
3. Cari beberapa informasi berikut tentang kerajaan yang dipilih:
   • Lokasi kerajaan
   • Sumber sejarah
   • Raja-raja yang memerintah
   • Kondisi sosial-politik-budaya kerajaan tersebut
4. Tuliskan hasil pencarian kalian ke dalam sebuah **Mind Map** dengan kertas berukuran A3. Kreasikan sesuai dengan kreativitas kalian!
5. Presentasikan hasil temuan di depan kelas bersama dengan kelompok kalian!

💡

Proyek: Video Blog "Desaku Potensiku"

Buatlah proyek video blog untuk mengangkat potensi ekonomi, sosial, dan budaya di desamu!

1. Bentuklah kelompok dengan anggota 4–5 orang.
2. Buatlah sebuah proyek video blog (Vlog) berjudul **“Desaku Potensiku”**!
3. Angkat segala potensi yang ada di desamu dari segi ekonomi, sosial dan budaya:
   • **Bidang Ekonomi**: potensi ekonomi mayoritas penduduk desa atau potensi ekonomi khas.
   • **Bidang Sosial dan Budaya**: adat istiadat, kebudayaan, dan tradisi yang masih dilestarikan.
4. Video ini berdurasi **5–10 menit**.
5. Video ini merupakan video yang dibuat sendiri (original).
6. Unggahlah video di media sosial (Instagram, Youtube, Facebook, dsb.).

Kesimpulan Visual (Refleksi)

Diagram alir yang menghubungkan keragaman bentuk muka bumi, aktivitas ekonomi, sosial budaya, dan kedatangan Islam.

Evaluasi Pemahaman Materi

A. Pilihan Ganda

1. Cuaca dan iklim sangat berpengaruh terhadap kehidupan manusia. Iklim di Indonesia merupakan iklim tropis sehingga menyebabkan terjadinya dua musim yaitu kemarau dan penghujan. Setiap awal Oktober hingga bulan April Indonesia mengalami musim penghujan. Dampak dari musim penghujan bagi kehidupan manusia adalah ...

a. peningkatan volume air sehingga kuantitas air menurun. b. peningkatan curah hujan sehingga menyebabkan kualitas sumber air menurun. c. peningkatan suhu yang menyebabkan tenggelamnya pulau-pulau kecil. d. peningkatan kewaspadaan manusia dalam menghadapi bencana banjir.

2. Setiap wilayah di muka bumi memiliki bentuk dan karakteristik masing-masing. Perbedaan antara wilayah satu dan yang lain juga memengaruhi berbagai aktivitas ekonomi masyarakat setempat. Daerah dataran rendah memiliki komoditas ekonomi yang cukup beragam daripada daerah pegunungan. Faktor alam yang dapat melatarbelakangi hal tersebut adalah ...

a. daerah dataran rendah memiliki akses yang lebih mudah dijangkau. b. daerah dataran rendah merupakan daerah yang subur. c. daerah pegunungan memiliki suhu dan curah hujan yang tinggi. d. daerah pegunungan merupakan daerah yang tinggi.

3. Setiap negara memiliki pertumbuhan penduduk yang berbeda-beda. Indonesia merupakan negara yang memiliki jumlah penduduk lebih dari 250 juta jiwa. Pertumbuhan penduduk yang besar tanpa diimbangi dengan penekanan jumlah penduduk akan menyebabkan permasalahan di segala bidang. Masalah yang mungkin muncul di masyarakat dalam bidang sosial adalah ...

a. minimnya lapangan pekerjaan. b. rendahnya tingkat pendidikan masyarakat. c. meningkatnya angka kriminalitas. d. rendahnya tingkat pendapatan masyarakat.

4. Seorang guru mata pelajaran IPS mendapatkan surat tugas mengajar di Kabupaten Tarakan. Kemudian beliau mendapatkan surat mutasi dipindahkan ke Kota Palangkaraya. Mobilitas sosial yang dialami seorang guru adalah ...

a. vertikal . b. horizontal. c. vertical sinking. d. vertical climbing.

5. Perhatikan pernyataan berikut:
(1) Syarat untuk masuk agama Islam sangat mudah, yaitu hanya dengan mengucap dua kalimat syahadat.
(2) Terdapat paksaan dari raja untuk memeluk agama Islam.
(3) Agama Islam tidak mengenal sistem kasta.
(4) Proses penyebaran agama Islam di Indonesia dilakukan secara damai tanpa kekerasan.
(5) Memiliki upacara tradisi yang mengharuskan keikutsertaan masyarakat.
Berdasarkan pernyataan di atas yang merupakan pernyataan bahwa penyebaran Islam masuk dengan mudah ke Indonesia adalah ...

a. (1), (2) dan (3). b. (1), (3) dan (4). c. (2), (3) dan (5). d. (3), (4) dan (5).

Hasil Kuis:

Skor Anda: 0 / 5

B. Esai (Tidak dinilai otomatis, untuk latihan mandiri)

1. Kegiatan ekonomi yang dilakukan oleh masyarakat sangat beragam untuk memenuhi kebutuhan hidupnya yakni produksi, konsumsi dan distribusi. Jelaskan kegiatan ekonomi yang ada di sekitar lingkungan tempat tinggalmu! Kemudian, berikan contohnya dari masing-masing kegiatan ekonomi!

2. Kota A merupakan salah satu kota yang memiliki penduduk padat. Jumlah penduduk lahir adalah $560$ dan jumlah penduduk mati adalah $330$. Sedangkan jumlah penduduk yang bekerja di luar negeri berjumlah $68$ dan jumlah penduduk yang kembali dari luar sebanyak $147$. Hitunglah pertumbuhan penduduk Kota A di tahun ini!

3. Jelaskan bentuk-bentuk mobilitas sosial yang terjadi di masyarakat lingkungan tempat tinggalmu! Berikan contoh dari masing-masing bentuk mobilitas sosial!

4. Uraikanlah proses masuknya agama Islam ke Indonesia!

5. Deskripsikan salah satu kerajaan Islam yang berkembang di Indonesia bagian barat!

Materi ini diadaptasi dari dokumen IPS Kelas VIII mengenai Interaksi Budaya pada Masa Kerajaan Islam.